Jardín Infantil C. E. Cascanueces de Rionegro

El Centro Educativo Cascanueces es un preescolar privado de Antioquia que funciona desde 1984 y atiende a niños y niñas entre uno y seis años. La institución trabaja con dos sedes campestres, una en Medellín, en la calle 1B Sur, y otra en el oriente antioqueño, ambas de carácter campestre. Su oferta cubre la primera infancia completa y se organiza en seis niveles definidos por edades: Exploradores, de doce a dieciocho meses; Caminadores, de dieciocho a veinticuatro meses; Párvulos, de dos a tres años; Prejardín, de tres a cuatro años; Jardín, de cuatro a cinco años; y Transición, de cinco a seis años. El colegio resume su propuesta en el lema "Educar para vivir" y declara como propósito formar niños felices, acompañados por un equipo profesional que la institución cifra en unas ochenta personas. En sus cuarenta y un años de trayectoria dice haber acompañado a cerca de nueve mil niños. El trabajo pedagógico se apoya en un enfoque constructivista y en la pedagogía por proyectos, con temas transversales que articulan las áreas de aprendizaje. Cuatro proyectos institucionales ordenan ese trabajo: Proyecto Vida, Proyecto Ser Social, Proyecto Sendero Verde y Proyecto Crecer. Se dirige a familias que buscan un preescolar campestre para los primeros años de escolaridad en el área metropolitana de Medellín y en el oriente antioqueño.

La propuesta pedagógica del centro parte de un enfoque constructivista: el aprendizaje se entiende como el resultado de la interacción que el niño establece con el mundo físico y social, y no como la transmisión de contenidos. Sobre esa base el colegio trabaja con pedagogía por proyectos, en la que se desarrollan temas transversales que integran las áreas de aprendizaje y los proyectos institucionales, de modo que la construcción del significado se produzca al vincular saberes, participar en discusiones y establecer relaciones que den lugar a un aprendizaje significativo. Cuatro proyectos institucionales recogen los temas que fundamentan ese aprendizaje y la vida en sociedad: Vida, Ser Social, Sendero Verde y Crecer. La institución también parte de la idea de que cada etapa del desarrollo infantil es única, por lo que organiza sus niveles por edades y plantea respetar el ritmo de cada niño, fortaleciendo a la vez las habilidades cognitivas, motrices y sociales.

El lema institucional "Educar para vivir" resume la manera en que el colegio entiende la formación de los más pequeños: acompañamiento, orientación y una crianza amorosa y responsable fundamentada en los valores. El centro declara seis principios que orientan su trabajo cotidiano: el bienestar, la integralidad, la transversalización, la inclusión, la educabilidad y la conciencia ambiental. Esa última aparece con un peso propio en la vida escolar, porque el colegio plantea el respeto por el medio ambiente y por los animales como parte del aprendizaje diario y no como un contenido aislado. La institución describe su tarea desde el saber ser, el saber hacer y el saber convivir, y sitúa el respeto por el otro y por lo otro como el eje de la convivencia que quiere construir con niños, familias y equipo docente.