Colegio Areté de Bogotá

Areté es un colegio privado de educación formal ubicado en el barrio Quinta Camacho de Bogotá, aprobado por la Secretaría de Educación de Bogotá mediante la Resolución 02006 del 13 de abril de 2021. Ofrece un programa formal de primaria y bachillerato con un enfoque de formación integral mediante procesos personalizados.

Su nombre recoge la palabra griega que designa la virtud, entendida como realizar la propia finalidad de la mejor manera posible: la virtud no surge de forma natural sino como hábito que se forma con la práctica y la educación. Desde esa idea, el colegio se propone contribuir a la formación de buenos seres humanos, personas que identifican lo que quieren ser y trabajan cada día por la excelencia de sus capacidades.

La propuesta se hace posible en grupos de máximo seis estudiantes y parte de una caracterización individual de cada uno que busca el equilibrio entre la dimensión académica y la socioemocional. Es una casa de puertas abiertas que acoge a estudiantes con capacidades excepcionales, con necesidades educativas especiales, deportistas de alto rendimiento o jóvenes con vocación artística que necesitan flexibilidad en su jornada. No hay uniforme, los servicios de ruta y alimentación son voluntarios, y el equipo docente incluye un porcentaje importante de profesionales de la salud para acompañar el bienestar emocional de la comunidad.

El modelo de Areté es la formación personalizada: grupos de máximo seis estudiantes y un plan de estudios específico para cada uno, construido a partir de una caracterización individual. La inteligencia emocional tiene el mismo peso que las áreas académicas. Cada semestre los estudiantes desarrollan un proyecto transversal que articula al menos tres áreas del conocimiento para responder a un problema real con metodología de investigación científica, a veces asociado a proyectos de emprendimiento y educación financiera. Se hace énfasis en lectura, escritura y oralidad; no hay libros de texto sino plan lector, las tareas se resuelven en un tiempo específico dentro de la jornada y lo que va a casa se asocia a la lectura y la producción escrita.

El programa personalizado, con grupos de máximo seis estudiantes y planes de estudio adaptados a las necesidades y características de cada uno, permite al colegio acompañar a estudiantes con TDAH, con necesidades educativas especiales y con capacidades excepcionales, así como a deportistas de alto rendimiento y jóvenes con vocación artística que deben viajar o ausentarse durante la jornada regular. El equipo de profesores incluye una proporción importante de profesionales de la salud que apoyan el bienestar emocional de la comunidad educativa.

Somos un proyecto formal alternativo con un enfoque personalizado

El colegio no se declara bilingüe, pero el inglés tiene una intensidad de ocho horas semanales y los estudiantes pueden cursar asignaturas como Ciencias, Matemáticas o Sociales en inglés. El plan lector se trabaja de forma simultánea en inglés, español y sociales, y quienes dominan el inglés pueden tomar clases de otros idiomas.

El programa incorpora, como asignaturas para el desarrollo de habilidades socioemocionales, espacios de arte, cocina, entrenamiento funcional, teatro, baile y música, orientados a que cada estudiante identifique sus intereses y talentos. Al finalizar el año los estudiantes presentan un show de talentos en un auditorio formal y una velada cultural en la que se publica un libro con la producción escrita de todos ellos; también se producen podcasts y otros formatos. Las salidas pedagógicas por la ciudad son frecuentes y forman parte del aprendizaje.