Colegio Lazarillo De Tormes de Bogotá

El Colegio Lazarillo de Tormes es una institución privada y mixta de Bogotá, situada en la calle 51A sur número 78G-11, barrio Catalina I, en la localidad octava de Kennedy. Fue fundado en 1981 por las licenciadas Fanny López Galindo y Mariela López Galindo y ha ido ampliando su servicio con los años: la resolución 2323 del 7 de septiembre de 1993 le autorizó la Básica Secundaria y la 1475 del 22 de mayo de 1996 la Educación Media, de modo que hoy cubre desde el grado cero hasta el bachillerato, con un convenio de articulación con la educación media académica. Su proyecto educativo institucional se resume en una frase que preside el sitio del colegio: somos empresarios formados en valores, con habilidades en inglés y tecnología. Sobre esa base, la institución se declara de modalidad académica y especializada en la enseñanza de la gestión y el emprendimiento empresarial. En 2006 celebró sus bodas de plata y en 2011 sus treinta años de labor; hoy acumula más de treinta y siete años de servicio en el suroccidente de la ciudad. El manual de convivencia regula el uso de los espacios comunes, entre ellos la biblioteca, la enfermería, la cafetería y los laboratorios.

El proyecto educativo institucional del Lazarillo de Tormes se articula alrededor de tres énfasis que el colegio repite en todos sus documentos: la gestión y el emprendimiento empresarial, el inglés y la tecnología. La institución se propone que sus egresados sean personas activas, honestas y responsables, formadas en valores y con las herramientas para emprender. Su misión habla de un colegio que desarrolla proyectos dirigidos a distintos grupos poblacionales, con una base de valores éticos y con esos tres énfasis como eje del currículo. La convivencia se entiende como una construcción normativa compartida: el manual recoge los acuerdos sobre el uso de los espacios y sobre el trato entre los miembros de la comunidad, incluidos los momentos en que se juntan los descansos de primaria y bachillerato.

El colegio sitúa la formación en valores en el centro de su proyecto, hasta el punto de incorporarla al enunciado mismo de su PEI: empresarios formados en valores. La institución busca que sus estudiantes sean personas activas, honestas y responsables, y presenta la ética como el marco desde el que se ejercen la iniciativa empresarial y el conocimiento técnico. Ese planteamiento se completa con un proyecto de nación que el colegio describe como una visión ética en las interacciones, y con un manual de convivencia construido desde la libertad, la autonomía y el respeto por las normas acordadas.

El inglés es uno de los tres énfasis declarados del proyecto educativo del colegio, junto con la tecnología y la gestión empresarial. La institución lo presenta como una habilidad que sus egresados deben dominar y lo integra al currículo con esa intención, más allá de su tratamiento como asignatura aislada. El español es la lengua de instrucción del resto de las áreas.

El colegio dispone de una biblioteca que, según su propio manual, existe para que profesores, estudiantes y demás usuarios puedan acceder al legado científico acumulado; su uso está regulado por normas de silencio y cuidado del material. Cuenta también con laboratorios sujetos a un protocolo de bioseguridad que exige el uso de bata, la supervisión docente en el manejo de reactivos y equipos y el cumplimiento de las normas de seguridad para sustancias químicas. La enfermería es el lugar al que acude la comunidad escolar en caso de accidente o enfermedad para recibir primeros auxilios y valoración. La cafetería completa los espacios comunes del plantel.