Colegio Qualia de Bogotá

Qualia es un colegio privado y mixto de Bogotá, ubicado en la carrera 9B número 134B-35, en el norte de la ciudad. Se define a sí mismo como un microschool aprobado por el Ministerio de Educación Nacional y trabaja con calendario B. Fue fundado en 2012 y su equipo directivo y docente está formado por profesionales con posgrados en filosofía, educación, física, matemáticas, literatura, artes plásticas, ingeniería y cine, con trayectoria previa en aulas y en el ámbito educativo. La institución obtuvo la extensión de su licencia de educación para el nivel de primaria, de modo que hoy cubre primaria, secundaria y media. Su propuesta descansa en grupos pequeños y en un acompañamiento cercano, con un área de bienestar integrada por psicólogos y orientadores. Para los grados décimo y once ofrece electivas en las que los estudiantes abordan temas ligados a sus intereses profesionales aplicando metodologías universitarias. El colegio sostiene además una escuela de padres y madres en la que se trabajan temas como la desnaturalización del consumo de alcohol o la educación en la diversidad. Entre sus rasgos declarados están un ambiente de cuidado y protección y un enfoque explícito de género que busca desmontar estereotipos y prejuicios.

Qualia se organiza como un microschool: grupos reducidos y un equipo docente con formación disciplinar de posgrado que acompaña de cerca el proceso de cada estudiante. La institución declara un enfoque de género cuyo objetivo es cuestionar las creencias, estereotipos, prejuicios y estructuras que reproducen violencia o dominio hacia las personas por su sexo asignado al nacer, su identidad de género o su orientación sexual. En consonancia, afirma respetar y defender cualquier pensamiento político o religioso y cualquier orientación sexual e identidad de género, siempre que su expresión no atente contra otras formas de vida o de pensamiento. En los dos últimos grados el trabajo se abre a electivas con metodologías universitarias, pensadas para acercar a los estudiantes a los temas de su interés profesional. El ajedrez ocupa un lugar propio en la propuesta, con un docente titulado por la Federación Internacional de Ajedrez que ha investigado su pedagogía durante años.

El colegio sitúa el cuidado y la protección como el marco de toda su experiencia educativa, y declara la inclusión y la diversidad como elementos esenciales de su proyecto. La institución se compromete de manera explícita con las poblaciones históricamente excluidas o maltratadas por prejuicios y por roles impuestos, y hace del respeto a la identidad de cada persona un principio de convivencia. La escuela de padres y madres extiende esa conversación a las familias, con encuentros sobre la comprensión de la diversidad y sobre los retos de la crianza en la adolescencia.

El ajedrez es la actividad que el colegio desarrolla con mayor profundidad fuera del currículo básico. La institución lo presenta como una metáfora de la vida y de la condición humana y, sobre todo, como una herramienta pedagógica potente; lo dirige un maestro en bellas artes titulado como entrenador por la Federación Internacional de Ajedrez, autor de cinco libros y con más de dos décadas investigando la pedagogía de este juego. A ello se suman las clases electivas para décimo y once, en las que los estudiantes trabajan temas ligados a sus intereses profesionales con metodologías propias de la universidad.