Jardín Infantil Jard Inf Cartagena De Indias de Bogotá

El Jardín Infantil Cartagena de Indias es un establecimiento educativo privado y mixto de Bogotá, situado en la Localidad Quince de Antonio Nariño y con más de treinta y seis años de trayectoria en el país. Trabaja bajo calendario A y ofrece educación formal de Preescolar en los niveles de Prejardín, para niños de tres a cuatro años; Jardín, de cuatro a cinco; y Transición, de cinco a seis. El horario escolar es de 7:30 a. m. a 2:00 p. m., con opción de extenderse hasta las 4:30 p. m. según las necesidades de cada familia. El rasgo que define a la institución es el lugar central que ocupa el folclor colombiano en su Proyecto Educativo Institucional, algo que el propio jardín describe como único en su naturaleza en Bogotá y que resume en su lema, puente entre las ciencias y el arte. De ese énfasis nació el grupo Los Pequeños Guacharaqueros de Colombia, integrado por alumnos de cinco y seis años que interpretan música de distintas regiones del país con instrumentos típicos de cada una y que ha representado al jardín en escenarios nacionales e internacionales, entre ellos un homenaje al escritor Álvaro Mutis celebrado en Ciudad de México y la inauguración del Centro Artesanal de Colombia. El jardín organiza su trabajo en torno a proyectos institucionales y proyectos de aula.

El jardín asume la educación preescolar como un proceso de formación permanente y sitúa a la persona como creadora de su propia formación, tanto desde la autonomía moral para decidir como desde la autonomía intelectual para construir saberes. Su filosofía institucional se formula como un camino de realización personal en armonía con el folclor colombiano, la naturaleza y la sociedad. La propuesta se apoya en el juego en situaciones significativas y en la expresión corporal, que la institución describe como la vía para iniciar las capacidades intelectuales, propiciar la comunicación, enriquecer las relaciones interpersonales y aumentar la concentración. El trabajo se organiza mediante proyectos institucionales y proyectos de aula en los que participan activamente los niños de todos los niveles, y busca el desarrollo armónico de las ocho dimensiones del desarrollo infantil.

El perfil del estudiante que declara el Jardín Infantil Cartagena de Indias reúne la autoestima como base del equilibrio emocional, el respeto por el propio ser y por la integridad de los demás, la responsabilidad y la disciplina frente a los compromisos personales y familiares, y la solidaridad entendida como capacidad de dar y de recibir ayuda. La institución añade la conciencia sobre el cuidado y la preservación de los recursos naturales, y el aprecio por la patria, el folclor, las costumbres, las tradiciones y las expresiones culturales del país, un rasgo que atraviesa toda su propuesta. El jardín plantea la formación como un proceso en el que se integran dignidad, valores, derechos y deberes personales y sociales.

El español es la lengua de instrucción del jardín. El inglés se trabaja en todos los niveles, desde Prejardín hasta Transición, como parte del plan regular de trabajo, y se refuerza mensualmente con el English Day, una jornada lúdica destinada a enriquecer el conocimiento de la segunda lengua a partir de elementos de la cultura colombiana.

El jardín desarrolla una agenda de actividades ligada a su énfasis en el folclor y la cultura colombiana. El English Day se celebra el último miércoles de cada mes y combina el repaso del inglés con la elaboración creativa de objetos y personajes de la cultura del país, como el tambor, el silbato o la India Catalina. El taller de culinaria acerca a los niños a la gastronomía colombiana y propicia el trabajo conjunto entre estudiantes y docentes en un ámbito lúdico. El Festival Folclórico Infantil reúne cada año a los grupos de danza y música del jardín, entre ellos Los Pequeños Guacharaqueros de Colombia. A estas actividades se suman las danzas, la música y las clases de sistemas, presentes en todos los niveles, y el Día de las Princesas, un taller de autoestima y cuidado del propio cuerpo.