Institucion Educativa Nueva Granada de Sogamoso

La Institución Educativa Nueva Granada es un colegio privado de Sogamoso (Boyacá) dedicado a la educación de jóvenes y adultos mediante el bachillerato flexible por ciclos lectivos especiales integrados (CLEI), con el que se aprueban dos grados en un año. Declara 12 años de experiencia en esta modalidad. Su plan, organizado según el Decreto 3011 de 1997, abarca los ciclos III a VI, equivalentes a los grados sexto a undécimo, y su página invita también a terminar la primaria por ciclos. Funciona en calendario A, con jornada de lunes a viernes en la mañana, jornada sabatina de mañana y tarde y clases nocturnas. El currículo tiene énfasis en informática, y la institución aspira a formar bachilleres con énfasis en inglés y con conciencia social, preparados para continuar estudios superiores o vincularse al mundo laboral. Además de la sede de Sogamoso, anuncia otra sede en Chiquinquirá.

El proyecto de la Institución Educativa Nueva Granada parte de una educación integral y creativa, entendida como un espacio de convivencia positiva donde el estudiante aprende a actuar en beneficio propio, de su familia y de su comunidad. Su misión es aportar al desarrollo cultural de la región desde lo académico, lo vocacional, lo familiar y lo social. Entre sus objetivos figuran el ejercicio del liderazgo, una formación ética y moral sólida, el respeto a los derechos humanos, la orientación académica y profesional, la construcción de un proyecto de vida y la participación de las familias en el gobierno escolar. Busca desarrollar competencias básicas, laborales y ciudadanas que abran el camino a la educación superior o al empleo.

Los valores que la institución destaca son la integridad, el éxito y la competitividad. El perfil del estudiante granadista describe a una persona responsable, autónoma, solidaria y con vocación de servicio, capaz de relacionarse en armonía con los demás, de examinar la realidad con sentido crítico y de tomar decisiones libres y conscientes. La institución considera que el ejemplo de directivos, docentes y personal es la forma principal de transmitir esos valores, por lo que procura que todo el equipo comparta los mismos criterios.