Colegio Innova Schools Tunja de Tunja

Innova Schools Tunja es la sede en la capital de Boyaca de una red de colegios privados presente en varias ciudades de Colombia. La institución atiende Preescolar, Básica Primaria, Básica Secundaria y Educación Media y organiza su propuesta alrededor de lo que denomina su sello institucional, un conjunto de experiencias de aprendizaje comunes a todas las sedes de la red. El colegio se presenta como una alternativa privada en Tunja con currículo bilingüe y con una formación que busca fortalecer de manera simultanea las competencias académicas, las habilidades socioemocionales y los valores. Entre sus objetivos declarados esta preparar a los estudiantes para alcanzar la categoría A+ en las pruebas Saber 11. La pertenencia a una red le permite compartir modelo pedagógico, materiales y programas complementarios con las demás sedes del país, y ofrecer a las familias servicios asociados como transporte y alimentación escolar. La institución mantiene canales de atención para las familias interesadas, con visitas guiadas a la sede y un área de experiencia de padres, y publica en su portal preguntas frecuentes y la información de ubicación. Su planteamiento se resume en la idea de preparar a los estudiantes para la vida real.

El colegio sostiene que la escuela debe formar para los desafios concretos de la vida adulta, y por eso su propuesta se refleja en experiencias de aprendizaje que fortalecen tanto el desarrollo académico como el desarrollo socioemocional que los estudiantes necesitaran para desenvolverse en un mundo en constante cambió. La solidez académica se plantea como la busqueda de una comprensión profunda de los contenidos, más alla de la memorización, y se articula con el aprendizaje basado en proyectos como metodología central: los estudiantes trabajan sobre situaciones y retos concretos que exigen aplicar lo aprendido. El modelo educativo se presenta como innovador y diferente, y se apoya en la formación integral y en el desarrollo de valores como complemento del trabajo de aula.

El español es la lengua de trabajo del colegio. La institución declara un currículo bilingüe integrado a la experiencia de aprendizaje, de modo que el inglés no se limita a una asignatura aislada sino que se incorpora a las actividades académicas de los distintos niveles. El dominio del idioma se plantea como una de las competencias que la institución busca desarrollar a lo largo del recorrido escolar, junto con las competencias académicas propias de cada área y las habilidades socioemocionales.