Jardín Infantil Jardin Inf. Burbujitas de Manizales

El Jardín Infantil Burbujitas es un centro privado de educación inicial de Manizales, en Caldas, con siete años de trayectoria. Concentra su trabajo en la primera infancia y organiza su oferta en cuatro niveles consecutivos: Párvulos, que acoge a niñas y niños desde los dieciocho meses; Prejardín, a partir de los dos años; Jardín, desde los cuatro; y Transición. Su planteamiento parte de vincular en un mismo proceso al entorno, a la familia y a la institución, y de apoyarse en la experiencia y en el juego para formar personas empáticas, con vocación de liderazgo y con capacidad para manejar sus emociones. El jardín añade a esa base tres líneas de trabajo que enuncia de forma explícita: la atención a la diversidad, el aprendizaje de las tecnologías de la información y la comunicación, y el inglés como segunda lengua. El curso de tecnologías tiene carácter obligatorio para todo el alumnado matriculado, mientras que la expresión artística funciona como espacio complementario reservado a los estudiantes con proceso vigente en la institución. El ingreso al nivel de Jardín contempla una prueba de nivelación respecto a los contenidos que ofrece el centro, y las familias participan a través de talleres específicos que buscan enlazar lo que se aprende en casa con lo que se trabaja en el aula.

El jardín orienta su trabajo a que los niños disfruten de una infancia feliz mientras se asientan las bases de su crecimiento personal e intelectual. La formación en valores constituye el sello que la institución reivindica como propio, y se apoya en un equipo de facilitadores y formadores que trabaja dentro de un ambiente que el centro describe como armonioso. Cinco principios sostienen ese ambiente y aparecen enunciados de forma expresa: seguridad, independencia, organización, disciplina y responsabilidad. El objetivo último que persigue el jardín con ellos es preparar un ingreso exitoso al sistema escolar, de modo que el niño llegue a la Básica Primaria con las capacidades necesarias para asumir sus compromisos académicos. La expresión cultural y las habilidades comunicativas ocupan un lugar central en ese proceso, con la incorporación al aula de las costumbres y la idiosincrasia del país.

Desde 2016 el jardín atiende a niñas y niños con necesidades educativas especiales, y la institución explica el motivo con el que sostiene esa decisión: entiende que la adaptación del niño al entorno escolar es la condición previa para que cualquier proceso académico posterior potencie sus habilidades. La atención a la diversidad aparece así como una línea declarada del centro y no como una mención aislada, y se articula con el trabajo de acompañamiento a las familias mediante los talleres de padres, con los que el jardín busca implicar a los acudientes en el mismo proceso de inclusión.