Instituto Pedagógico De Integracion Lorenzo Filho de Funza

El Instituto Pedagógico de Integración Lorenzo Filho es una institución educativa privada fundada en 1997 en el municipio de Funza, Cundinamarca, con el propósito de atender a niños y niñas con dificultades de aprendizaje y en condición de discapacidad, junto con estudiantes de aula regular. El colegio ofrece formación desde el preescolar hasta el grado undécimo, y presenta las pruebas Saber del Ministerio de Educación en los grados correspondientes. Su nombre y su enfoque pedagógico rinden homenaje al psicólogo brasileño Lorenzo Filho, quien estudió las dificultades de aprendizaje independientes de la edad y el coeficiente intelectual de los estudiantes. La institución trabaja bajo un modelo de inclusión educativa que integra en las mismas aulas a estudiantes de proceso regular y a estudiantes con necesidades educativas especiales, acompañados por un equipo de apoyo psicopedagógico y una ruta escolar de transporte.

La misión del instituto es promover el desarrollo integral de sus estudiantes a través de una educación inclusiva, contribuyendo a la formación humanística, científica y tecnológica de niños y niñas con y sin dificultades de aprendizaje. Su visión es consolidarse como una institución de referencia regional en procesos de inclusión educativa, dentro de entornos escolares participativos y con proyección hacia el emprendimiento de sus estudiantes.

El colegio cuenta con procesos de Plan Individual de Ajustes Razonables (PIAR) para estudiantes con necesidades educativas especiales, e integra en su comunidad educativa a estudiantes con autismo, discapacidad auditiva (hipoacusia) y síndrome de Down, entre otras condiciones, dentro de un modelo de aula regular con acompañamiento de inclusión y refuerzo psicopedagógico.