Gimnasio Colina Campestre de Acevedo

El proyecto educativo parte de una idea concreta: el conocimiento se construye respetando las etapas del desarrollo y las necesidades individuales de cada niño. De ahí que el enfoque neuropedagógico integre las dimensiones cognitiva, expresiva y afectiva dentro y fuera del aula, y que el docente actúe como facilitador de los procesos y no solo como transmisor. La institución declara que educa integralmente para la vida y que busca formar líderes con pensamiento crítico, ética y conciencia social, ciudadanos capaces de comunicar, crear y transformar su entorno. Su horizonte institucional insiste en una formación holística y de alta calidad académica, con estudiantes conscientes de su potencial y capaces de sacar adelante proyectos investigativos con responsabilidad social y ambiental.

El español es la lengua de trabajo cotidiano en todos los niveles. El inglés se aborda dentro del proyecto que el colegio denomina Camino al bilingüismo, con una mayor intensidad horaria en el área que la habitual. Ese trabajo se refuerza con salidas de inmersión, celebraciones del calendario bilingüe y la participación en el Spelling Bee Nacional. El colegio también aplica exámenes orientados a la certificación del nivel alcanzado por sus estudiantes.

Fuera de la jornada académica el colegio ofrece escuelas de formación en danza y en arte, junto con las de futsala, voleibol y baloncesto. Son espacios abiertos a los estudiantes de los distintos niveles, orientados a que cada uno explore intereses propios y desarrolle disciplina y trabajo en equipo. A estas escuelas se suman los semilleros de investigación, con proyectos de aula que han llevado a los estudiantes a participar en encuentros de investigación de alcance nacional e internacional.

El colegio funciona en un campus campestre con amplios espacios para la recreación y la actividad deportiva. Cuenta con zonas verdes y senderos ecológicos, y destaca que parte de sus ambientes están construidos con ladrillo plástico reciclado, una decisión coherente con la responsabilidad ambiental que declara en su proyecto. Los ambientes de formación tienen un cupo máximo definido por nivel: hasta 20 estudiantes en Preescolar y hasta 25 en Básica Primaria y Secundaria, lo que permite una atención más personalizada dentro del aula.