Jardín Infantil Gimnasio Infantil Mi Alegria De Vivir de Neiva

El Gimnasio Infantil Mi Alegría de Vivir es un centro privado de educación infantil situado en el barrio Altico de Neiva, en el Huila. Se presenta como un centro de aprendizaje para la primera infancia y concentra toda su oferta en las edades previas a la Básica Primaria. Sus niveles se organizan por edad en cinco grupos: Caminadores, de doce a veinticuatro meses; Párvulos, de dos a tres años; Prejardín, de tres a cuatro; Jardín, de cuatro a cinco; y Transición, para quienes ya cumplieron los cinco. Los primeros cuatro niveles admiten media jornada, en la mañana o en la tarde, además de jornada única o completa; Transición funciona únicamente en jornada única o completa. El trabajo pedagógico se estructura alrededor de seis dimensiones del desarrollo que el centro describe una a una: socioafectiva, corporal, cognitiva, comunicativa, estética y espiritual. Sobre esa base busca cultivar el conocimiento del cuerpo, la autonomía y la identidad, preparar para la lectoescritura, motivar la resolución de problemas matemáticos y estimular la creatividad, la memoria y la expresión. La vinculación de la familia y la comunidad al proceso educativo, junto con la promoción de hábitos saludables, forma parte explícita de su propuesta. El equipo lo integran licenciadas en pedagogía infantil, docentes de educación artística, inglés y educación física, y un grupo de auxiliares de aula.

El enfoque pedagógico del centro arranca de una idea: que las personas aprenden por naturaleza cuando interactúan, tanto de forma individual como con otros. A partir de ahí da prioridad a tres elementos, que son los entornos de aprendizaje renovados, el levantamiento paulatino del conocimiento y el trabajo conjunto y sin fricciones entre las familias y el jardín. La institución resume su manera de entender la enseñanza recurriendo a una máxima clásica sobre el aprendizaje, la que contrapone lo que simplemente se escucha, lo que se ve explicado y lo que se acaba interiorizando cuando uno participa de la experiencia. De ahí que el trabajo diario se apoye en la participación en actividades lúdicas, en la curiosidad, en la exploración del entorno y en el reconocimiento espiritual, y que las relaciones dentro del aula se planteen desde el respeto, la solidaridad y la convivencia. El objetivo declarado es preparar a los niños para una vida plena y contribuir al bienestar social y familiar de su comunidad.

El recorrido por las instalaciones del centro muestra espacios diferenciados por función. Dispone de biblioteca para el trabajo con la literatura infantil y de un aula de informática que acerca a los niños a los recursos tecnológicos desde edades tempranas. Cuenta también con un aula dedicada al inglés y con espacios pensados para el juego simbólico, entre ellos un castillo y una zona de exploradores. El patio articula la vida al aire libre del jardín, y un área de caminadores acoge a los grupos de menor edad en un entorno adaptado a sus necesidades de movimiento.