Colegio Bilingue Elisa DiazGranados de Santa Marta

El Colegio Bilingüe Elisa DiazGranados es una institución educativa privada de Santa Marta, en el departamento del Magdalena, con casi cuatro décadas de trayectoria. Fue fundado en 1987 como Escuela Maternal Elisita, sin ánimo de lucro y con un grupo de doce estudiantes atendidos por un equipo de médico, enfermera, nutricionista, psicóloga y educadoras de preescolar, con el fin de ofrecer educación y cuidado a los hijos de madres trabajadoras. En 1996 cambió su denominación por Escuela Infantil Elisita al ampliar su cobertura a Preescolar y Básica Primaria, más adelante se trasladó a edificación propia en el barrio Bavaria y, tras iniciar en 2010 un proceso de certificación de calidad EFQM, amplió su oferta a la Básica Secundaria a partir de 2012. Hoy atiende el recorrido escolar completo: Preescolar, Básica Primaria de primero a quinto, Básica Secundaria de sexto a noveno y Educación Media en décimo y once, con alrededor de 462 estudiantes, 46 docentes y 27 aulas de clase. Su rasgo distintivo es el bilingüismo: el colegio plantea un proceso de aprendizaje del inglés que empieza en Preescolar y se sostiene hasta finalizar el bachillerato. La propuesta se orienta a formar líderes empresariales bilingües, con disciplina y esfuerzo.

La filosofía educativa del colegio apunta a formar líderes con valores útiles para la sociedad, la familia y la comunidad educativa, entendiendo al estudiante como un ser social, respetuoso, crítico, valorativo, autónomo y creativo, llamado a la libertad y a la autonomía. Sobre esa base la institución articula cuatro ejes: el aprendizaje, como camino para desarrollar habilidades de pensamiento y destrezas que permitan resolver problemas y adaptarse a la comunidad; la disciplina, como exigencia personal para conseguir libertad y autonomía; la superación, como logro derivado del estudio y de la actualización tecnológica permanente; y la tolerancia, entendida como comprensión y respeto de las diferencias. A ello suma tres compromisos declarados: el desarrollo sostenible, con prácticas ecológicas y uso responsable de los recursos; el desarrollo socioemocional, con trabajo sobre inteligencia emocional, resiliencia, trabajo en equipo y resolución positiva de conflictos; y la innovación tecnológica entendida como herramienta y no como fin en sí misma.

El colegio enumera diez valores institucionales: dignidad, justicia, gratitud, pertenencia, respeto, solidaridad, autonomía, honradez, tolerancia y responsabilidad. La dignidad se traduce en la formación de estudiantes íntegros y capaces de tomar decisiones, y en el reconocimiento mutuo dentro de la comunidad educativa. La justicia se entiende como equidad al decidir, reconociendo derechos y deberes de cada miembro. La pertenencia se expresa en el trabajo conjunto y la participación en las actividades de la institución, y el respeto se plantea como base de cualquier relación interpersonal y como esencia de la convivencia escolar.

El colegio se define como bilingüe y organiza el aprendizaje del inglés en torno a cinco componentes: escucha, lectura, escritura, monólogo y conversación. El proceso comienza en Preescolar y se sostiene de forma progresiva hasta finalizar el bachillerato, con el objetivo declarado de que los estudiantes alcancen un alto nivel de desempeño en el idioma al terminar su escolaridad. El español es la lengua de enseñanza del resto del currículo.