Jardín Infantil Jard Inf Psicopedagogico Personitas Del Mañana de Pasto

El Jardín Infantil Personitas del Mañana es un centro de educación inicial privado de Pasto (Nariño), ubicado en la calle 9 número 41-27 del barrio Mariluz, que atiende los grados de párvulos, prejardín, jardín y transición. Trabaja en calendario B, con año escolar de agosto a junio, en jornada diurna de 7:30 de la mañana a 12:30 del mediodía, y ofrece además talleres en horario de tarde. Su propuesta pedagógica parte de la idea de que en los primeros años de vida el arte, el juego, el encuentro, el movimiento y la palabra poética son insumos fundamentales del desarrollo humano, y de que el jardín debe ser un escenario para encontrarse con otros, explorar, manipular, crear, jugar y experimentar con el lenguaje. El trabajo se organiza por proyectos y se despliega en los distintos espacios de su planta física. La institución identifica como ejes centrales la educación para la ciudadanía, la perspectiva de género y la sensibilidad ambiental, y ha llevado esa última a hechos concretos, como la instalación de ochenta metros de canales recolectores para un sistema de captación de aguas lluvias destinado al riego y al abastecimiento de las unidades sanitarias. El equipo del jardín reúne profesionales con formación de licenciatura, maestría y doctorado en pedagogía, psicología y sociología.

La propuesta pedagógica del Jardín Infantil Personitas del Mañana sostiene que durante los primeros años de vida el arte, el juego, el encuentro, el movimiento y la palabra poética son alimentos e insumos fundamentales para el desarrollo de los seres humanos, y que el jardín es un escenario para encontrarse con otros, explorar, manipular, crear, jugar y experimentar con el lenguaje. El trabajo se organiza por proyectos: a través de actividades significativas los niños construyen conocimiento de manera colectiva en los distintos espacios que ofrece la planta física del jardín. La institución identifica como ejes centrales la educación para la ciudadanía, la perspectiva de género y la sensibilidad ambiental, y desde allí apuesta por un aprendizaje colectivo, significativo y pertinente para la vida, en el que el goce es intrínseco a la curiosidad por conocer y por construir con otros. El jardín declara además su compromiso con respetar la necesidad de movimiento y los procesos madurativos propios de la primera infancia, así como la necesidad permanente de juego, y opta de forma deliberada por una jornada corta que privilegia la socialización, el uso de los sentidos y la lúdica libre y mediada.

El español es la lengua de trabajo del Jardín Infantil Personitas del Mañana. El inglés se ofrece a través del taller Fun, de inglés y juego, que forma parte de las actividades lúdicas programadas en el horario de la tarde, entre las tres y las cinco, junto con el club de lectura y el taller de danza y movimiento. Se trata por tanto de un acercamiento inicial a la lengua, apropiado para las edades de párvulos a transición y planteado desde el juego, y no de un modelo bilingüe ni de una enseñanza vehicular de las áreas en inglés.

El Jardín Infantil Personitas del Mañana ofrece actividades lúdicas en horario de la tarde, entre las tres y las cinco, además de la jornada regular. Su oferta complementaria incluye el taller de inglés y juego, llamado Fun; el club de lectura Serendipia, con el que el jardín sostiene su trabajo alrededor de la lectura en la primera infancia; y un taller de danza y movimiento. Las danzas tienen un lugar propio en la vida del jardín: en la celebración del día de la familia los niños trabajan las posibilidades de su cuerpo y el potencial cognitivo, emocional y motor que la danza aporta en estas edades. A esas actividades se suman la celebración del día de la infancia y los proyectos transversales de ciudadanía y de cuidado ambiental, en los que los estudiantes asumen el compromiso ambiental como guardianes de la naturaleza.

La planta física del Jardín Infantil Personitas del Mañana está pensada como parte de su propuesta pedagógica: el trabajo por proyectos se desarrolla en espacios diferenciados que incluyen huerta, bosque, panadería, biblioteca, aulas verdes y aulas convencionales. Ese conjunto permite alternar el trabajo en aula con la experiencia directa en entornos naturales y de oficio. El jardín ha incorporado además infraestructura de sostenibilidad: instaló ochenta metros de canales recolectores para un sistema de captación de aguas lluvias que se aprovecha en el riego y en el abastecimiento de las unidades sanitarias, una medida que la institución adoptó como respuesta pedagógica y práctica a las restricciones de agua del municipio.