School Andino Bilingue de Cucuta

El colegio organiza su proyecto alrededor de lo que llama la Tríada Andinista, tres pilares que enuncia de forma explícita. El primero es el bilingüismo, entendido como preparación para un mundo globalizado. El segundo es la investigación, que la institución describe como el camino para desarrollar la creatividad, la imaginación y la capacidad de raciocinio, con un aprendizaje eficaz mediante la acción. El tercero son los valores, que se fortalecen mediante la reflexión permanente de un conocimiento comprometido y la acción creativa. El modelo educativo declarado asume los retos de la globalización y busca entregar a la sociedad andinistas integrales. Esa formación se apoya en experiencias vivenciales que permiten a los estudiantes demostrar en contextos reales las competencias adquiridas en el aula. El colegio complementa el trabajo académico con el Programa Inteligente, un apoyo dirigido a fortalecer las temáticas de las áreas básicas, y con una dirección de bienestar social dedicada a la convivencia y la tranquilidad de la comunidad educativa.

El bilingüismo es el primer eje de la propuesta del colegio, que lo justifica señalando que un segundo idioma prepara a las personas para enfrentar con éxito la globalización. El español es la lengua base de la institución y el inglés atraviesa el recorrido escolar completo. En Preescolar los estudiantes se integran en el aprendizaje del inglés desde los tres años. En Básica Primaria el trabajo se organiza bajo lo que el colegio llama transversalidad bilingüe: el segundo idioma se emplea en las áreas de matemáticas, ciencias sociales y ciencias naturales, además de la propia clase de inglés. En Bachillerato el proceso continúa con profundización en el idioma, y en la Media el colegio vincula ese dominio con la proyección internacional de sus estudiantes. Como refuerzo, la institución desarrolla la actividad Full English durante los periodos académicos para fortalecer las habilidades lingüísticas, y el programa Kindergarten, en el que los estudiantes de preescolar muestran a sus familias los avances en el segundo idioma.