Colegio Col Luis Lopez De Mesa de Barrancabermeja

Aspaen Luis López de Mesa es un colegio de Barrancabermeja, en Santander, propiedad de Ecopetrol S.A. y administrado mediante convenio por la Asociación para la Enseñanza, Aspaen, una entidad sin ánimo de lucro que dirige una red de colegios y preescolares promovidos por padres de familia en nueve ciudades del país. La institución atiende Preescolar, Básica Primaria, Básica Secundaria y Educación Media, y está dirigida a las familias de la ciudad. Sus orígenes se remontan a 1930 y en sus primeros años el plantel estuvo a cargo de docentes estadounidenses, con programas y textos en inglés y un calendario que coincidía con el de los Estados Unidos. Hoy su propuesta se apoya en la educación personalizada: entiende a cada estudiante como una persona única, protagonista de su formación y de su propia vida, y adapta las estrategias didácticas a las necesidades específicas de cada etapa del desarrollo, atendiendo el cuerpo, el carácter, la inteligencia y la libertad. La participación permanente de la familia en la vida escolar es otro de sus rasgos característicos. El proceso de ingreso incluye formulario de inscripción, entrega de documentos, prueba de admisión desde el grado cero, entrevista familiar y un taller de padres. La jornada de atención administrativa se extiende de lunes a viernes en horario de mañana y de tarde.

La institución se define como un colegio orientado a cooperar con los padres de familia en su misión de ser los primeros educadores de sus hijos, mediante un proyecto con enfoque en educación personalizada basado en la vivencia de virtudes, con el fin de formar personas íntegras y autónomas, con altos ideales y comprometidas con Dios, la familia, el entorno y la sociedad. La formación se promueve en familia y con inspiración cristiana, y cuenta con una capellanía encargada de la atención espiritual de todas las personas, creyentes y no creyentes, que ofrece espacios de diálogo personales y comunitarios a quienes lo deseen. El proyecto educativo entiende la excelencia como estilo de vida y contempla una visión trascendente de la existencia, además de una proyección internacional respaldada por la innovación curricular permanente para responder a las exigencias de un mundo globalizado. El acompañamiento se desarrolla en un ambiente de confianza que promueve la sana libertad y el respeto por los demás, y orienta la visión profesional de los estudiantes hacia una educación al servicio de la sociedad.

El colegio ha definido un conjunto de valores que orientan la vida escolar. El amor se describe como entrega y donación sin condiciones, la fuerza que lleva a perdonar y a devolver bien por mal, y que existe de manera firme cuando las necesidades de los demás resultan tan importantes como las propias, con compromiso, justicia y transparencia. El respeto se presenta como el valor fundamental para la convivencia social: estimar y considerar los derechos propios y ajenos, valorando las cualidades de los otros y el medio que nos rodea. La fe se define como la entrega libre a Dios y la adhesión personal a lo que Él ha revelado. Junto a ellos, la institución declara que forma líderes leales, responsables, solidarios, autónomos y optimistas, y que busca la vivencia de virtudes que potencien las múltiples dimensiones del estudiante en una búsqueda permanente de la excelencia.

El español es la lengua de trabajo del colegio. El inglés se apoya desde 2011 en un convenio con el British Council, la entidad pública británica que promueve las oportunidades educativas y las relaciones culturales entre los dos países. El convenio permite evaluar de manera externa el nivel de inglés de los estudiantes y diseñar planes de mejora para robustecer el desempeño de la institución en esta materia. El colegio recuerda además que en sus primeros años, hacia 1930, los programas y los textos se impartían en inglés con docentes estadounidenses, un antecedente que su proyecto recoge dentro de la apuesta por la proyección internacional.

El colegio organiza sus actividades extracurriculares en cuatro escuelas agrupadas por edades, cada una con su día y su horario en la tarde. Las tres primeras reúnen a los estudiantes de primero a tercero, de cuarto a quinto y de sexto a octavo, y ofrecen fútbol sala, voleibol, baloncesto, un grupo vocal, artes, danzas y un semillero matemático. La cuarta escuela está reservada a las selecciones deportivas de natación, fútbol sala, voleibol y baloncesto, que entrenan los viernes por la tarde. La institución presenta estas actividades como el espacio en el que los estudiantes aplican aptitudes y virtudes a la vida diaria, y las considera parte de la formación integral y del desarrollo de la creatividad a través de propuestas culturales y artísticas.