Colegio Col Acad Reggio Amelia de Bucaramanga

El Colegio Reggio Amelia es una institución educativa privada de Bucaramanga, Santander, que atiende Preescolar, Básica Primaria y bachillerato en dos sedes contiguas del sector de Cabecera, sobre la carrera 34: una destinada al Preescolar y otra a Primaria y bachillerato. Su historia comienza en 1977, cuando la doctora Lilia Sánchez Russi creó un jardín infantil para atender a su hijo y a los hijos de jóvenes profesionales de la ciudad que necesitaban apoyo con el cuidado de sus niños. En 1980 la fundadora adquirió una casa en la carrera 34 con calle 54 y allí empezó a funcionar formalmente el jardín, que en un principio ofrecía solo párvulos y caminadores y con los años amplió su oferta a todos los grados de Preescolar y después a la escolaridad completa. En 2007 se incorporó a la estructura administrativa del colegio Miguel Olmos Sánchez, hijo de la fundadora. El colegio se define como un lugar donde se aprende a pensar y no a memorizar, y así lo refleja su trabajo diario: planear, desarrollar, comprender, aplicar, analizar y concluir. Sus resultados en las pruebas Saber 11 de 2023 lo situaron entre los diez mejores colegios privados de Bucaramanga, y sus estudiantes han obtenido reconocimientos en olimpiadas regionales de matemáticas y en concursos de robótica. La comunicación con las familias se gestiona a través de una plataforma escolar en línea.

El colegio selecciona de forma deliberada las metodologías con las que trabaja en cada etapa. Es pionero y representante en Santander del Método Singapur para la formación matemática, y aplica el Método Luz —fonético y gráfico— a la enseñanza de la lectoescritura, partiendo del proceso que siguen los niños al aprender a hablar. Incorpora también propuestas de estimulación temprana en los primeros años. En el aula emplea el aula invertida: los estudiantes trabajan con actividades anticipadas y la clase se convierte en un taller de construcción de conocimiento en lugar de un auditorio que escucha al docente. La institución trabaja además el concepto de aulas heterogéneas, que reconoce y aprovecha la diversidad de ritmos y perfiles dentro de un mismo grupo.

El colegio sostiene que lo más importante no es la respuesta sino la curiosidad y las ideas, y por esa razón fomenta la opinión crítica y la capacidad de hacer preguntas llevando las respuestas a la práctica. Describe a sus maestros como inspiradores y artífices, apasionados por enseñar, que transmiten entusiasmo antes que doctrina. La institución reivindica el papel protagonista del estudiante en su propio aprendizaje y una relación cercana entre docentes, estudiantes y familias.

La vida extraacadémica del colegio se apoya en el club matemático, que ha llevado a sus estudiantes a obtener medallas de oro y de bronce en las olimpiadas regionales de matemáticas organizadas por la Universidad Industrial de Santander. A ello se suman el ajedrez, la natación, el arte y la práctica deportiva, actividades con las que la institución ha alcanzado posiciones destacadas a nivel departamental y nacional. El colegio participa además en concursos de robótica y organiza cada año una semana cultural con actividades para toda la comunidad educativa.