Colegio Los Samanes de Ibague

El Colegio Los Samanes es una institución educativa privada de carácter mixto ubicada en Ibagué, Tolima, y forma parte del Grupo Educativo Samanes. Fue fundado en 2004 y funciona en una sede campestre en la finca El Silencio, un entorno natural que la propia institución señala como parte de su identidad y de su forma de enseñar. Su oferta cubre la trayectoria escolar completa: preescolar, básica primaria, básica secundaria y educación media académica, organizada en secciones con coordinación académica propia. Al terminar el grado once entrega el título de bachiller académico con profundización en humanidades - inglés, según la resolución de avances del Proyecto Educativo Institucional autorizada por la Secretaría de Educación Municipal en 2018. El colegio trabaja con calendario A y organiza su propuesta alrededor de una pedagogía activa de enfoque constructivista, con acompañamiento de un equipo interdisciplinario de orientación escolar. La preparación para las pruebas de Estado ocupa un lugar visible en su plan de trabajo, con pruebas estandarizadas internas y talleres de preparación en los últimos grados. Desde 2013 mantiene convenio con un programa editorial internacional que dio origen a su línea de bilingüismo, y desde 2022 desarrolla un proceso progresivo de inmersión en inglés que comenzó por los primeros niveles. Su misión se resume en el lema institucional: un ambiente para aprender a vivir, pensar y compartir.

El proyecto pedagógico se apoya en una pedagogía activa con enfoque constructivista. El aprendizaje se organiza desde la indagación, la producción y la argumentación, atendiendo los estilos e intereses tanto personales como grupales, con el fin de fortalecer competencias en todas las áreas de formación. El colegio afianza primero las habilidades básicas y fundamentales y después profundiza en las áreas según los intereses del estudiante. El seguimiento académico se hace de manera conjunta entre los docentes y el equipo de orientación escolar, lo que permite identificar necesidades específicas y abordarlas en programas interdisciplinarios. La institución también declara el cuidado del medio ambiente y el trabajo con las familias como parte de su horizonte formativo.

La propuesta del colegio pone el desarrollo del pensamiento y la formación en valores en el mismo plano que el rendimiento académico. Se busca que los estudiantes tengan en cuenta el punto de vista de los demás y participen en el debate sobre dilemas éticos y casos que exigen tomar posición. El propósito declarado es que niños y jóvenes construyan con libertad y con conocimiento de causa su propio sistema de pensamiento y de valores, sin ceder a las influencias dominantes, y alcancen así mayor madurez y apertura intelectual. La convivencia, la solidaridad y el rechazo de cualquier discriminación por sexo, clase social, creencias o raza aparecen de forma explícita entre los propósitos formativos.

El colegio cuenta con un programa de inclusión escolar que promueve un plan de estudios flexible para garantizar el acceso y la permanencia de estudiantes con diversidad de aprendizajes y necesidades educativas. El programa incluye sensibilización y capacitación de la comunidad educativa sobre el cambio de paradigma hacia la educación inclusiva, y la creación de espacios de participación. El acompañamiento lo presta el equipo de orientación escolar, integrado por psicología para cada sección - preescolar, primaria y bachillerato -, fonoaudiología y terapia ocupacional. El área de fonoaudiología desarrolla un programa de prevención, detección, valoración, diagnóstico y orientación para estudiantes con y sin dificultades, y en el proceso de admisión se realiza una valoración de fonoaudiología y psicología.

El español es la lengua de trabajo habitual del colegio. El inglés se enseña con una intensidad alta, de diez horas semanales, y desde 2022 la institución adelanta un proceso progresivo de inmersión que comenzó en preescolar y primero y avanza por los demás niveles. Todos los docentes del área están certificados según los estándares del Marco Común Europeo de Referencia. El colegio es centro reconocido de preparación de exámenes internacionales de Cambridge Assessment English y presenta a sus estudiantes a certificación en los grados quinto, noveno y once. La profundización en humanidades - inglés queda reflejada en el título de bachiller que otorga.

El colegio desarrolla un programa de robótica en el que los estudiantes trabajan pensamiento computacional, programación y electrónica, y comparte públicamente los retos y avances del área. Complementan la vida escolar las convivencias, entendidas como espacios de sensibilización y formación fuera del aula, y las salidas de acompañamiento académico. En los grados superiores se ofrecen talleres de preparación para las pruebas de Estado y jornadas de pruebas estandarizadas internas. A través de convenios con universidades del país, algunos estudiantes cursan un programa semestral en facultades de salud, ingeniería, estudios sociales y empresariales, donde desarrollan proyectos y exploran su orientación profesional. También se realizan actividades culturales y académicas asociadas al programa de segunda lengua.