Colegio Instituto La Rivera de Cali

El Instituto La Rivera es un colegio privado de Cali (Valle del Cauca), con sede en la carrera 2 # 63-22. Fue fundado el 13 de junio de 1979 por la licenciada Martha Lucía Gómez Duque, entonces con el nombre de Instituto Pedagógico La Rivera, y arrancó ese mismo año con Preescolar y Básica Primaria. En 1994, respondiendo a la demanda de las familias del sector, abrió el bachillerato con el grado sexto y fue ampliando la oferta curso a curso hasta completar la Educación Media. Hoy su recorrido escolar es completo, del Preescolar a la Media Vocacional, y el bachillerato tiene una orientación técnica de tipo comercial. A esa oferta regular el colegio suma programas de educación por ciclos dirigidos a quienes no pudieron culminar sus estudios en la edad ordinaria: la jornada nocturna por ciclos funciona desde el año 2000, la sabatina desde 2001 y el bachillerato por ciclos diurno desde 2012. Con más de cuatro décadas de historia, la institución está organizada con una rectoría y coordinaciones diferenciadas de Primaria, Secundaria y Bachillerato por Ciclos. Su lema, "Convivencia y sabiduría", y los colores azul rey y blanco de su bandera forman parte de la identidad que el colegio transmite a la comunidad educativa del sector y sus alrededores.

La misión del colegio sitúa al educando como eje central de un proceso educativo integral y de calidad, y plantea a la institución como un centro de formación y capacitación para los habitantes del sector y sus alrededores. Para lograrlo declara aplicar métodos y técnicas acordes con el sistema educativo vigente, con el propósito de formar personas de bien que puedan ser multiplicadoras de una acción eficaz en el marco de la descentralización y la participación comunitaria. Esa vocación de servicio al entorno explica buena parte de la historia del colegio: el bachillerato se abrió en los años noventa por la demanda de las familias del sector, y los programas por ciclos nacieron para que padres y madres que no habían podido terminar la Básica Primaria o la Básica Secundaria pudieran hacerlo. La visión apunta a ser líder en la formación y aplicación de valores espirituales, artísticos, tecnológicos y académicos altamente cualificados para el quehacer diario, con un equipo motivado y comprometido con toda la comunidad educativa. El respeto, el compromiso y la excelencia se enuncian como los pilares que orientan el trabajo del colegio, y en el bachillerato ese horizonte se concreta en un enfoque comercial con énfasis en contabilidad y sistemas.

El colegio resume su identidad formativa en el lema "Convivencia y sabiduría" y presenta a los estudiantes una lista de valores que deben cultivar para construir, en sus propias palabras, un mundo de amor, paz y justicia. El respeto abre esa lista, entendido como el reconocimiento de las cualidades de los demás, y a él se suman la honestidad, planteada como autenticidad y transparencia, y la tolerancia, formulada como la capacidad de ponerse en el lugar del otro, comprenderlo y perdonar sus errores. La autoestima aparece como el reconocimiento de las propias cualidades y méritos, y la amistad, el diálogo, la cooperación y el compartir ordenan la vida en el aula: elegir bien las palabras, comunicarse con sinceridad y afecto, apoyar al compañero para conseguir un fin común. La solidaridad se explica como la conciencia de que unos necesitan de otros. Completan el conjunto la sinceridad, la justicia, la gratitud, la honradez, la perseverancia y la paz, esta última entendida como la armonía del ser humano consigo mismo, con los demás y con la naturaleza. El colegio vincula de forma expresa la práctica de estos valores con la mejora de las relaciones interpersonales y del rendimiento escolar.