Colegio Reyes Católicos de Cali

El Colegio Reyes Católicos es una institución educativa privada de Cali, Valle del Cauca, fundada en agosto de 1978 y ubicada en la calle 13C del occidente de la ciudad. Ofrece Preescolar, Básica Primaria, Básica Secundaria y Educación Media, y atiende a familias del sector con una propuesta que combina la exigencia académica con la formación ciudadana. A lo largo de casi cinco décadas de trabajo la institución ha recibido varios reconocimientos públicos: en 1992, mediante el Decreto 1480 del municipio de Santiago de Cali, se exaltó su labor educativa al cumplir quince años de fundación; en 2003 la Asamblea Departamental del Valle del Cauca reconoció su trayectoria con motivo del vigésimo quinto aniversario; y en 2008 el Concejo de Santiago de Cali le otorgó la Medalla Santiago de Cali en el grado Cruz de Plata. El colegio cuenta además con el certificado internacional del Modelo Europeo de Calidad EFQM, con el que ordena sus procesos de gestión. La institución mantiene una asociación de egresados activa y canales formales de atención a peticiones, quejas y reclamos para las familias. Su equipo administrativo atiende en la sede y publica los datos de contacto institucional para el proceso de admisión.

La institución se propone cimentar en el educando valores de comportamiento moral, ético, científico y religioso, con el fin de que el conocimiento adquirido no quede en el plano teórico sino que se traduzca en beneficio de las personas que comparten su entorno educativo, familiar, regional y nacional. Su misión declara brindar educación en una cultura de ética y valores, promover el liderazgo del gobierno escolar frente al autoritarismo, la apatía y la violencia, fortalecer la comunicación, la socialización y la autonomía, impulsar el avance científico mediante la creatividad y sostener la actividad deportiva y la convivencia como base de una sociedad sana. La visión proyecta una institución en busqueda permanente de la excelencia, formadora de personas autónomas e integras con capacidad de liderazgo y con fomento a la investigación. En su justificación, el colegio critica que las áreas del saber se enseñen de manera separada y desconectada de la realidad científica y social, y propone un trabajo que recupere la relación intrinseca entre las disciplinas. El lema institucional resume ese propósito: formar personas de bien, utiles a la sociedad.

El colegio explicita tres valores como eje de su propuesta formativa. La gratitud se entiende como la alegría de saber dar y recibir con sencillez, sin esperar recompensa, reconociendo las propias limitaciones y la necesidad de ser complementado por los demás. El respeto se plantea como regla de oro de la relación con los otros y como vínculo que obliga al reconocimiento de la identidad plena de cada persona. La responsabilidad se define como responder por los propios actos y sus consecuencias, lo que implica prever el resultado de las decisiones, elegir el mejor camino y utilizar los medios adecuados para alcanzar el fin propuesto.