Jardín Infantil Mickey Mouse de Cali

El Jardín Infantil Mickey Mouse es una institución educativa privada de Cali dedicada de manera exclusiva a la educación inicial. Funciona en la Avenida 2G Norte número 44-46, en el barrio Vipasa, dentro de la comuna 2 de la ciudad, y cuenta con reconocimiento oficial de estudios mediante el acto administrativo 4143.2.21.8439 del 2 de octubre de 2009. El jardín es de naturaleza mixta, opera con calendario B y ofrece jornada de la mañana y jornada de todo el día, de modo que las familias pueden escoger la modalidad que mejor se acomoda a su rutina. El trabajo se organiza por grupos de edad y necesidades, con un tamaño de grupo que la institución describe como propicio para una atención personalizada de cada niño. El proyecto se apoya de forma explícita en el trabajo conjunto con los padres de familia, a quienes considera soportes fundamentales del proceso educativo. Para hacerlo efectivo el jardín dispone de charlas individuales y grupales, conferencias, asesoría psicopedagógica, psicoterapia de grupo y orientación familiar a lo largo del año escolar. Su lema institucional, Educamos para un mejor futuro, resume el propósito de acompañar a cada niño en un desarrollo integral que le permita continuar con solidez su recorrido escolar posterior.

El proyecto educativo del Jardín Infantil Mickey Mouse se cimienta en tres principios básicos declarados por la institución: la estimulación, el desarrollo integral y la educación personalizada. Su objetivo institucional general es proporcionar a cada alumno un excelente desarrollo integral, y su visión apunta a formar alumnos íntegros, autónomos, líderes, creativos y talentosos, con habilidades que les permitan desenvolverse con excelencia. El jardín insiste en el carácter personalizado del trabajo como vía para mejorar la calidad de los resultados.

El Jardín Infantil Mickey Mouse trabaja durante todo el año escolar sobre un conjunto de valores explícitos, entre los cuales destaca la responsabilidad, el amor, el respeto, la solidaridad y la puntualidad. La institución entiende que estos valores no se ensenan de manera aislada, sino que enmarcan la relación personal del niño dentro de los distintos grupos en los que se desenvuelve, y que su construcción es una tarea compartida con las familias.