Colegio Liceo Anglo Colombiano de Circasia

El Liceo Anglo Colombiano (LAC, «The School») es un colegio privado bilingüe de calendario B situado en un condominio campestre de Circasia, en el departamento del Quindío. Ofrece Preescolar, Básica Primaria, Básica Secundaria y Educación Media hasta grado once, y gradúa bachilleres académicos bilingües nacionales. Su Proyecto Educativo Institucional está avalado por la Secretaría de Educación del Quindío y fue estructurado por un grupo interdisciplinario de médicos neurólogos y pediatras junto con pedagogos, psicólogos y docentes.

El colegio se presenta como el de mejor nivel de inglés del Quindío y entre los cien mejores colegios bilingües de Colombia: sus estudiantes alcanzan el nivel B1 del Marco Común Europeo en los grados sexto y séptimo y el nivel B2/C1 (IELTS) en undécimo. Adopta el sistema de casas propio de la tradición escolar inglesa, con cuatro casas que llevan nombres de aves andinas y compiten a lo largo del año.

Su propuesta busca ser una alternativa pedagógica que potencie la capacidad de cada ser humano —creativo, amante de la ciencia, la tecnología, el arte y la cultura física— bajo los conceptos de las inteligencias múltiples, respetando los ritmos personales de aprendizaje y generando propuestas personalizadas tanto para el niño con dificultades como para el talentoso en un área específica. Su lema es «la alternativa de aprender con alegría». Cuenta con proyecto ambiental escolar (PRAE), escuela de padres y salidas pedagógicas.

El proyecto educativo se apoya en las teorías de las inteligencias múltiples de Gardner y de la inteligencia emocional de Goleman: las actividades académicas, curriculares y extracurriculares se orientan a desarrollar la o las inteligencias de cada estudiante. Parte del reconocimiento de que las dificultades y los estilos propios de aprendizaje afectan a un porcentaje importante de niños, y por ello genera propuestas educativas personalizadas mediante metodologías actualizadas, validadas y amenas que respetan los ritmos personales. La formación bilingüe temprana, el sistema de casas y el desarrollo de las artes y la gimnasia completan el enfoque.

El colegio trabaja en el marco de la pertenencia, el respeto, la tolerancia, la concertación y el crecimiento en equipo, y busca formar personas integrales, libres, espirituales y en armonía con la naturaleza, en un ambiente de paz y amor. El respeto a la diferencia y la mejora de la convivencia, en un marco de verdad, confianza y trascendencia, forman parte de su identidad institucional, junto con la formación de ciudadanos críticos, reflexivos, solidarios y autónomos a través de su proyecto ambiental.

El Proyecto Educativo Institucional, estructurado con la participación de neurólogos, pediatras, psicólogos y pedagogos, reconoce la pluralidad de estilos y dificultades de aprendizaje y genera propuestas educativas personalizadas que favorecen tanto al niño con dificultad como al talentoso en un área específica, respetando los ritmos personales de aprendizaje y enseñando el respeto a la diferencia.

Colegio bilingüe español-inglés: el inglés se utiliza como lengua de formación y no solo como asignatura, y el colegio declara que sus estudiantes obtienen el nivel B1 del Marco Común Europeo en sexto y séptimo y el nivel B2/C1, con certificación IELTS, en grado once. Se presenta como el colegio con mejor nivel de inglés del Quindío y entre los cien mejores colegios bilingües del país.